Baruta, 20 de mayo del 2016
colegio la concepción 
Paola Rodriguez 
4to de humanidades 

ENSAYO DEL CIRCO DE LAS MARIPOSAS 

Este vídeo nos muestra que Will el protagonista es un ejemplo de superación ya que el deja atrás todas sus limitaciones y logra superarlas haciendo que lo que no había hecho antes como ponerse de pie o nadar sea muy gratificante para él nos muestra. Este cortometraje nos muestras distintos valores en las personas: como el amor, la fuerza, la humildad.
Will el protagonista estaba en un circo mostrándose como fenómeno y no superaba su discapacidad, pensaba que el vivir era tan solo un problema para él y no hacía nada para afrontarlo y superarlo, además en el lugar donde él trabajaba no le ayudaban mucho, su trato era inhumano y lo trataban como si fuera algo menos que una persona humana, no lo valoraban y esto no le daba esperanzas a Will para salir adelante.
Luego Will en una particular situación conoce a Méndez quien era el director de un circo que hacia show de aventura llamado el circo de la mariposa, este le ayudo a ver su vida desde otro punto de vista, lo respetaba y no le daba un trato inhumano como veíamos sucedía en el anterior aquí por ejemplo podemos ver los valores como la esperanza y en esto también se cultivaba la laboriosidad para crear con esfuerzo y dedicación a la superación mental a su condición y no solo.
En todo caso podemos ver que un buen trato y un respeto por las demás personas generaron el cambio de actitud de Will y como anterior mente sucedió con cada uno de los trabajadores del circo, todo esto causa que Will pueda ver todas sus capacidades y además de esto hacer cosas que antes ni siquiera imaginaba poder hacer como nadar por ejemplo, son cosas que muchas personas con otra actitud hacia la vida y sin valorar lo que tienen no podrían cumplir nunca.

Bibliografia  
http://jacgmur.blogspot.com/2010/01/el-valor-del-ser-humano-el-circo-de-las.html

Baruta, 13 de mayo del 2016
Colegio la concepción
Paola Rodriguez
4to de Humanidades

Análisis del popul vuh

El Popol Vuh es una recopilación de varias leyendas de los grupos étnicos. Descendientes de los antiguos mayas ocupaban el territorio Guatemalteco en el siglo XVI era, la quiche y la cakchiquel, pueblos rivales que varias veces se habían echo la guerra. La nación quiche era la mas poderosa y culta de América Central.
Se explicaba en él el origen del mundo y de los indios mayas. También se relataba la historia de todos los soberanos de los Mayas. Es un libro mágico que recoge las tradiciones más importantes de nuestras etnias indígenas centroamericanas.

la tercera parte del popol vuh nos habla sobre sobre el mito de crear los primeros hombres de maíz, y como adoraron y sirvieron los cuatro dioses quien los crearon.

La cuarta parte habla sobre la formación de las tribu quichés y sus relaciones con otras tribus .

La importancia del Popol Vuh radica en su carácter de compendio histórico-religioso, aunque con preponderancia del segundo elemento sobre el primero. Por esta conjunción de lo mítico y lo religioso, ha sido denominado la Biblia maya, y es un documento fundamental para conocer la cultura de la América precolombina.

Bibliogafia 

http://www.monografias.com/trabajos55/historia-del-popol-vuh/historia-del-popol-vuh.shtml

100 años de soledad de Gabriel garcía Márquez

Baruta, 06 de mayo del 2016

Colegio la Concepción

Paola Rodríguez 4to de Humanidades

Análisis de 100 años de Soledad de Gabriel García Márquez

Cien años de soledad es una novela del escritor colombiano Gabriel García Márquez es considerada una obra maestra de la literatura hispanoamericana y universal.

Al comenzar a leer el libro nos damos cuenta, con la primera frase que es un narrador omnisciente exterior e invisible, con relación al mundo. “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que el padre lo llevo haber el hielo” ¹. Se puede apreciar que el narrador se encuentra fuera de la historia, es importante recordar que el narrador omnisciente sabe el pasado, presente y futuro de los personajes y de la historia a su vez desaparece y da paso a los diálogos de los personajes, pero aparece repentinamente.

La característica de los “100 años de Soledad” es que su tiempo es circular, vale decir donde empieza una historia, termina la otra y así, una, se contienen unas a otras. También esta Elemento asociador , recordar algo nos lleva a otra cosa, es decir, un recuerdo que  nos conlleva a otro y a una historia, esto se presenta en el primer párrafo de “100 años de Soledad”: “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar el aquella remota tarde en que su padre lo llevo al hielo. Macondo era entonces una aldea de 20 casas de barro” ²

La obra se divide en veinte capítulos no numerados. -Los tres primeros capítulos son el inicio de la novela, desde la huida de “José Arcadio Buendía y Úrsula Iguarán con el resto de gente del pueblo hasta la fundación de Macondo.”  -Esta segunda parte comprende los capítulos 4-16 donde podemos ver un desarrollo económico, político, religioso, y social en el pueblo. - En la parte final, desde los capítulos 16-20, nos encontramos con el gran diluvio en la que estuvo lloviendo mucho tiempo, la transformación de Macondo, la muerte de Úrsula Iguarán, el estudio que hizo Aureliano Babilonia de los manuscritos que Melquíades escribió, las relaciones de incesto entre Aureliano babilonia y Amaranta Úrsula y la gran final: El nacimiento del último Buendía con cola de cerdo.

Cada personaje de esta obra, conlleva un papel importante:

  José Arcadio Buendía: el fundador de macondo   Aureliano: segundo hijo de la familia José Arcadio Buendía, el fundador de macondo.   Melquíades: gitano viajero que desde el principio de la fundación de Macondo   Pietro Crespi: comerciante italiano que llega a macondo   Antonio Isabel: párroco de macondo,    Apolinar Moscote: delegado del gobierno conservador enviado a macondo como corregidor.    Nicanor Reina: primer párroco de macondo.    Gerineldo Márquez: amigo del coronel Aureliano Buendía   Úrsula Iguarán: esposa de José Arcadio Buendía   Amaranta: la hija menor de José Arcadio Buendía,    Amaranta Úrsula: la hija menor de Aureliano segundo Buendía   Pilar ternera: mulata que sirve por un tiempo a la familia Buendía    Remedios: hija del corregidor don Apolinar Moscote   Fernanda del Carpio: esposa de Aureliano segundo.    Rebeca: hija adoptiva de José Arcadio Buendía y Úrsula    Petra cotes: amante de Aureliano segundo Buendía y su hermano José Arcadio segundo.   Renata Remedios. Llamada también Meme   Santa Sofía de la piedad: esposa de Arcadio Buendía.

Lo real maravilloso parte de un hecho real pero se le da una explicación mágica, está cargado de mitos y leyendas, y Solo es compartido en América. Reflejando esto en cien años de soledad encontramos en momento donde muere remedios la bella y se va al cielo tanto en cuerpo y alma

El realismo mágico por otro lado es la expresión literaria que parte de hechos reales con parte mágica y es universal, ejemplo de esto es la creación que nace del incesto entre Aureliano y Amaranta Úrsula que da como resultado a un pequeño niño con una “cola de cochino”

Para concluir podemos tomar en cuenta la gran importancia que tiene cien años de soledad para la literatura latinoamericana, al agregar diferentes recursos y dar una nueva visión hacia lo que se trata la literatura latinoamericana, agregando detalles como el realismo mágico y lo real maravilloso americano

Bibliografía

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/garcia_marquez.htm

http://www.biografiasyvidas.com/reportaje/garcia_marquez/

Citas y referencias

1. Tomado de “Cien Años de Soledad” por Gabriel García Márquez .

2. Tomado de “Cien Años de Soledad” por Gabriel García Márquez

Análisis del cuento "La manzanita" de julio garmendia .

Baruta, 29 de abril del 2016

U.E.C. La Concepción

Paola Rodriguez

Análisis de Julio Garmendia “Manzanita”

Cuento escrito por el autor venezolano llamado Julio Garmendia, se titula como “La Manzanita

En el cuento de Manzanita contamos con un narrador omnisciente, el cual  sabe que sienten y piensan los personajes: sus sentimientos, sensaciones, etc. , "Cuando llegaron las grandes y olorosas manzanas del norte, la manzanita criolla se sintió perdida"1 

Cuando hablamos de los personajes, tenemos a nuestro personaje principal, que es La manzanita criolla,  la protagonista del cuento,además nuestros personajes secundarios que pueden ser "el señor coco" y la Lechosa, y nuestros personajes referenciales que son las otras frutas que acompañan a la protagonista  a lo largo de la historia.

También encontramos recursos literarios como: la  metáfora, que es una comparación entre dos elementos, "una viejita miraba con codicia las brillantes y coloreadas manzanas norteñas"2

Una humanización que se emplea para darle cualidades a objetos o animales, "Las manzanas del norte iban saliendo de sus cajas"3
Una hipérbole que se emplea específicamente para exagerar una acción de un objeto, "Ya el frutero traía nuevas cajas, repletas con miles y miles con remilgos y cuidados" ⁴

 Y un símil que se emplea para establecer relaciones entre términos semejantes " Es mi exterior que es así, por dentro soy blando y suave como una capita de algodón"5

Encontramos imágenes sensoriales que son las que percibimos por medio de los sentidos (nos permiten imaginar olores, colores, sonidos, sabores). Existen diferentes como las visuales, un ejemplo de esto es: “Manzanita comenzó a escarbar con fuerza la tierra que le habían echado encima”6, olfativas , como dijo "manzanita, olorosa todavía a tierra"

El cuento termina y nos deja como mensaje que debemos valorarnos nosotros mismos, sin compararnos con los demás y reconocer que en cada ser humano, sea del país que sea debe prevalecer el sentimiento de hermandad, y paz como ocurre en el cuento; que las frutas aceptaron sus diferencias ya que al fin y al cabo todas eran frutas.


Bibliográfia 

http://wwwclasesdepalabrascom.blogspot.com/2009/02/principales-recursos-literarios.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Libro-Manzanita/62184883.html

Citas y notas 
1. Garmendia Julio, pag 1, "La Manzanita"
2. Garmendia Julio, pag 2, "La Manzanita"
3. Garmendia Julio, pag 2, "La Manzanita"
4. Garmendia Julio, pag 3, "La Manzanita"
5. Garmendia Julio, pag 4, "La Manzanita"
6. Garmendia Julio, pag 4, "La Manzanita"